Parinții iși doresc ca al lor copil să aibă succes in viață,să aibă o meserie care să ii asigure un trai ușor, să fie fericit, in general să aibă o viață bună lipsită de privațiuni si griji.

Există oare o rețetă pentru a ni se indeplini aceste dorințe ?

Oare ce abilități, ce cunoștințe , ce unelte ar trebui să primească un copil pentru a-și maximiza șansele la o viață bună, pentru a avea succes ?

Fenomenul de REZONANȚĂ este fenomenul de oscilație al unui sistem fizic datorită energiei primite din exterior de la un alt sistem, cu care se află în legătură directă sau mijlocită prin intermediul undelor și care oscilează cu o frecvență egală sau apropiată de una dintre frecvențele cu care este capabil să oscileze primul sistem; cu cât frecvența celui de-al doilea sistem este mai apropiată de frecvența primului sistem, cu atât amplitudinea oscilațiilor acestui sistem este mai mare.

Este foarte clar că pentru a maximiza amplitudinea oscilațiilor , este necesar ca cele două sisteme să vibreze cu aceeași frecvență, sau măcar cu frecvențe apropiate.

Am putea spune prin extrapolare că maximizarea succesului in educație are loc atunci cand viziunile celor implicați in educația copilului sunt asemănătoare, vibrează cu aceeași frecvență.

În peste 20 de ani de activitate , școala noastră și-a creat un stil educațional propriu, un stil care nu dă greș atunci cand cei care il urmează vibrează împreună cu noi , pe frecvența noastră. Este foarte important să verificați , citind cele de mai jos, dacă sunteți in acord cu viziunea școlii noastre măcar în procent de 80 % .Dacă nu puteți ajunge la acest procent inseamnă că mediul nostru școlar nu va fi potrivit pentru copilul dvs. , sau nu poate fi un loc de muncă in cazul in care sunteți profesor și doriți să lucrați în școala noastră .

• Suntem dispuși să înțelegem și să acceptăm cum sunt și cum nu sunt copiii la fiecare vârstă, ce pot și ce nu pot face, de ce reacționează uneori în anume feluri, ce nevoi nesatisfacute au la un moment dat.
• Suntem dispuși să căutăm, să acceptăm și să vindecăm în noi acele lucruri care nu au legătură cu copilul , ci cu noi și experiența noastră din copilărie, și care ne fac să ne enervăm pe copil (deși, de fapt, nu e vina lui)
• Copilul este egal cu tine în demnitate și nevoi (nu și în responsabilități, putere, capacitate de decizie etc)
• Copilul are nevoie de limite ferme și nu te temi să le anunți și să te asiguri că sunt respectate, fără a folosi forța sau manipularea asupra copilului.
• Alegi calea cooperării cu copilul și nu pe cea a forțării sau manipulării prin pedepse sau recompense.
• Nu lovești copilul niciodată, nu-l ameninți, nu-l jignești, nu-l trimiți la colț, pentru că te străduiești să îți gestionezi furia (care este responsabilitatea ta, nu a copilului) și îți asumi responsabilitatea de a găsi soluții pentru a gestiona altfel conflictul
• Îți permiți să greșești, pentru că a cere perfecțiune de la tine însăți înseamnă a pune o presiune atât de mare pe tine încât îți vei provoca frustrare, vină, furie care se va revărsa tot asupra copilului. Îți ceri iertare și faci tot ce poți să nu repeți greșeala.
• Creezi pentru copil și pentru tine un spațiu de încredere și siguranță orice-ar fi. Sunt aici pentru tine.
• Vezi , asculți și accepți copilul așa cum e el, nu așa cum ai fi vrut tu să fii sau cum ai fi vrut să fie el. El este cine este și e extraordinar așa!
• Te străduiești să petreci timp alături de copil, timp frumos, de conectare adevărată, cu joc, ascultare, sau doar cu stat împreună.
• Îi oferi informații despre spiritualitate, explicându-i în ce crezi, fără a-i impune să creadă la fel.
• Îi explici regulile lumii folosindu-te de adevăr, de logică și de consecințe naturale, nu de minciuni, șantaj, distragerea atenției sau manipulare. Tot ce îi dai bun copilului tău îți dai și ție. Acceptare, ascultare, iubire, siguranță, adevăr.
• Susții copilul să devină independent, să facă tot ce poate imediat ce poate. Îi ceri ajutorul în casă/clasa, îl lași să încerce, chiar dacă se supără că nu îi iese din prima.
• Înveți copilul să nu lovească, să nu umilească, să respecte toate celelalte ființe, să intervină și să ceară ajutor când altcineva e agresat.
• Înveți copilul să ia decizii, lăsându-l să ia decizii pe măsura puterii lui, arătându-i ce înseamnă gândirea critică, care îi sunt drepturile și obligațiile în societate.
• Îl înveți să respecte mediul, natura, pe ceilalți.
• Nu compari performantele copilului cu ale altor copii ( colegi, prieteni)
• Vorbesti cu copilul despre ce se intampla la scoala si il sustii in rezolvarea conflictelor , in mod obiectiv si nepartinitor.
• Îți îndeplinești sarcinile cu profesionalism și responsabilitate conștientizând că ești permanent un exemplu pentru copil, fie că ești părinte, fie că ești profesor.
• Respecți aceleași reguli pe care i le ceri și copilului să le respecte.